Manejo integral de los registros de enfermería

Colaboradores: Reyes, María Rosa Integrante del jurado; Andrada, Ana Magdalena Integrante del jurado; Casalvieri, Franco Integrante del jurado;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Enfermería

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería

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Resumen en Español:

Cuando escuchamos a una enfermera decir: “Estudié enfermería para cuidar a pacientes, no para hacer papeles", nos preguntamos si ha considerado de que maneras los malos registros afectan la calidad de los cuidados de los pacientes. La documentación es el núcleo de lo que somos como enfermeras. Nuestra práctica de enfermería y los estándares profesionales requieren registrar, y los registros son necesarios para el paciente. Mediante éstos seguimos los cambios del estado del paciente, tomamos decisiones relacionadas con sus necesidades y aseguramos la continuidad de los cuidados. Unos buenos registros ahorran el tiempo y el esfuerzo. Unos malos registros afectan a los pacientes desperdician tiempo y disminuyen calidad. Trabajar en forma sistemática disponer de un sistema de registros que contemplen la estructura básica del proceso de atención en enfermería. La presente investigación, se llevó acabo en el servicio de neonatología del Hospital Luis Lagomaggiore, de la Ciudad de Mendoza. Tiene el propósito de encontrar el registro adecuado donde se destaque la planificación de actividades desarrolladas, por enfermería para el cuidado del recién nacido.

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Disciplinas:
Enfermería

Descriptores:
TRANSFERENCIA DE INFORMACIÓN - PAUTAS DE LA PRÁCTICA EN ENFERMERÍA - HOSPITAL LUIS LAGOMAGGIORE (MENDOZA, ARGENTINA)

Palabras clave:
Diseño de planilla de registros

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Cómo citar este trabajo: Chejolan, Irene; Quiroga, Mirta; Suárez, Mirta Petrona. (2004). Manejo integral de los registros de enfermería: (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/19987. Fecha de consulta del artículo: 02/12/24.

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