Publicado en el 2019 en Revista Melibea (Año 2019, vol. 13 (Parte 2))
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre las Mujeres. Idioma: Español

Resumen:

Español
Jóvenes y adultos mayores son los personajes visibles de LC; sin embargo, sus recuerdos, emociones y vivencias posicionan infancia y adolescencia como protagonistas invisibles que organizaban personal, social y culturalmente los cursos de sus vidas. En este marco, la presente investigación reflexiona sobre la noción directa y humana que de ellas se tenía en los albores del Renacimiento.

Inglés
Young and old are the visible characters of LC; however, their memories, emotions and experiences position childhood and adolescence as invisible protagonists who personally, socially and culturally organize the courses of their lives. This research reflects on the direct and human notion society had of them at the dawn of the Renaissance.

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Disciplinas:
Letras y literatura

Palabras clave:
Infancia y adolescencia - Noción personal, social y cultural

Descriptores:
LITERATURA ESPAÑOLA - LA CELESTINA - CRÍTICA E INTERPRETACIÓN

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Notas:
Una versión preliminar de este estudio fue presentado como Conferencia Plenaria en el V Congreso Internacional de Estudios Medievales y VII Encuentro de Estudios Medievales bajo el lema “Pensar y Hacer en la Edad Media”, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo, 10-12 abril 2019. Los asistentes procedían mayormente del ámbito de la Historia.

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