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Transitando los puentes para la ESI


Por:
Martínez Polo, Nancy Rosana enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación

Publicado en: 2025

Este trabajo forma parte del evento:
Encuentro de extensión, comunidad y universidad (5º : 2025 : Mendoza, Argentina)
V Encuentro de extensión, comunidad y universidad

Realizado en la fecha: 30 y 31 de octubre del 2025
Parte de la mesa: 002 Eje 2 : Derechos, ciudadanía, libertad e inclusión


Resumen:
Español

En esta relatoría se narra la experiencia de una estudiante del Profesorado de Educación Primaria de la UNCuyo en el proyecto de extensión “Puentes para la ESI II", orientado a fortalecer la Educación Sexual Integral en el CEBJA N.º 3-107 “Puente de Hierro", una institución ubicada en una zona rural de Guaymallén donde muchos estudiantes desconocen sus derechos y enfrentan vulneraciones vinculadas a su trayectoria educativa. El proyecto articula a docentes, egresadas y estudiantes de la Facultad de Educación con el equipo directivo y de orientación del CEBJA para desarrollar talleres, consultorías, asesorías y actividades participativas que permitan transversalizar la ESI desde un enfoque de derechos. Entre las acciones destaca la participación en la muestra de proyectos de CENS y CEBJAS, donde se propuso una muestra interactiva con juegos, materiales de salud sexual provistos por la Dirección de Salud Sexual y Reproductiva de Mendoza y folletos elaborados por el equipo, con el fin de promover vínculos respetuosos, prevenir violencias, desarmar estereotipos de género y difundir el acceso a métodos anticonceptivos y a la salud reproductiva. La autora destaca el impacto positivo del proyecto en estudiantes jóvenes y adultos, la importancia de generar espacios educativos inclusivos y el valor personal y profesional de participar en una iniciativa que busca garantizar derechos en comunidades históricamente postergadas.



Disciplinas:
Ciencias de la educación


Palabras clave :
Educación Sexual Integral (ESI) - Aprendizaje situado - Perspectiva de género - Derechos sexuales y reproductivos


Descriptores:
ACTIVIDADES EDUCATIVAS





Cómo citar este trabajo:


Martínez Polo, Nancy Rosana . (2025). Transitando los puentes para la ESI.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /21349.
Fecha de consulta del artículo: 13/05/26.
 
 
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