Identificador #21401·
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Tesina de grado |
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La formación personal por la vía corporal de los/las estudiantes de la Licenciatura en Psicomotricidad Educativa cohorte 2019
estudio documental
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
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Esta investigación analiza el impacto de la formación personal por la vía corporal en estudiantes de la Licenciatura en Psicomotricidad, explorando las transformaciones subjetivas y profesionales resultantes. A diferencia de los modelos pedagógicos tradicionales, esta formación integra la corporeidad, la emocionalidad y el sistema de actitudes del psicomotricista. El estudio vincula estas vivencias con la teoría de los Organizadores del Desarrollo de Myrtha Chokler, mediante el análisis de una muestra de la cohorte 2019. El objetivo principal es valorar y fortalecer los espacios curriculares dedicados a la constitución del rol profesional. Organizada en cinco capítulos, la tesis busca visibilizar los cambios personales experimentados y ofrecer aportes significativos a la formación académica, fundamentados en la relevancia de la dimensión corporal tanto en la esfera profesional como privada.
Disciplinas:
Ciencias de la educación
Descriptores:
PSICOMOTRICIDAD - DESARROLLO PSICOMOTOR - CAMBIO PSICOLÓGICO - DESARROLLO INFANTIL - EXPRESIÓN CORPORAL - UNVIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. FACULTAD DE EDUCACIÓN. LICENCIATURA EN PSICOMOTRICIDAD EDUCATIVA
Palabras clave:
Resonancia Tónico Emocional Recíproca

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