Publicado en el 2016 en Revista de la Facultad de Odontología (Vol. 10, no. 1)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología Idioma: Español

Resumen:

Español
Se realizó un estudio longitudinal en una muestra (n= 95 niños) entre 6 y 7 años de edad, de la Escuela N° 1-304 Luis Baldini, en Ugarteche, Luján de Cuyo. Se evaluó el impacto del subprograma de referencia. Se midieron efectos cualitativos y cuantitativos del proceso educativo, la aceptabilidad del subprograma, la intervención clínica y el impacto a través de los registros ex ante y ex post de las variables seleccionadas. Mediante entrevistas y cuestionarios realizados a docentes y padres se analizó conocimientos en salud bucal. Con la misma herramienta se midió el impacto durante el transcurso.

Inglés
A longitudinal study was conducted in a sample (n = 95 children) between 6 and 7 years old, School No. 1-304 Luis Baldini, in Ugarteche, Lujan de Cuyo. The impact of the subprogram was evaluated. Qualitative and quantitative effects of the educational process, the subprogram acceptability, clinical intervention and the impact through pre ex and post ex records of selected variables were measured. Oral health knowledge was analyzed through interviews and questionnaires given to teachers and parents. With the same tool, impact was measured during the course

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Disciplinas:
Odontología

Palabras clave:
Companente bucal

Descriptores:
PROMOCIÓN DE LA SALUD - EDUCACIÓN PARA LA SALUD - UGARTECHE (LUJAN DE CUYO, MENDOZA, ARGENTINA) - SALUD BUCAL

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