Publicado en el 2006 en Cuadernos del CILHA (Año 7, no. 7-8)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Editorial Idioma: Español

Resumen:

Una de las propuestas centrales de este trabajo, como su título lo indica, es estudiar la correlación entre la configuración formal y semántica de la novela venezolana a partir del modernismo y el proceso de formación ("bildung") que se expresa a través de la revelación de la conciencia y de la subjetividad de sus personajes protagónicos. Considero esta correlación en algunas significativas novelas del modernismo y postmodernismo histórico en Venezuela: es decir, novelas de José Gil Fortoul, Manuel Díaz Rodríguez, Rómulo Gallegos y Teresa de la Parra.

One of the central proposals of this work, as the title indicates, is to study the correlation between the formal and semantic configuration of the Venezuelan novel from the modernism and the process of formation ("bildung") that is expressed through the revelation of the conscience and the subjectivity of its main characters. I consider this correlation in some significant novels of the modernism and historical postmodernism in Venezuela: that is to say, in novels from José Gil Fortoul, Manuel Díaz Rodríguez, Rómulo Gallegos and Teresa de la Parra.

---

Disciplinas:
Letras y literatura

Palabras clave:
Novela de formación - - Postmodernismo histórico - Bildungsroman - Modernist Narrative - Historical Postmodernism

Descriptores:
LITERATURA VENEZOLANA - NOVELA VENEZOLANA - SIGLO XX - MODERNISMO (LITERATURA) - POSMODERNISMO

Este obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
Conozca más sobre esta licencia >