Publicado en el 2003 en Confluencia (Año 1, no. 1)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Idioma: Español

Resumen:

Español
Este artículo pretende destacar y recuperar los planteos que sostienen la relevancia de las producciones conceptuales y teóricas desde una perspectiva sociohistórica sobre la problemática juvenil. También busca señalar su importancia en la elaboración de conocimiento que sirva de sustento a las políticas destinadas a este grupo social, y por último, evidenciar la exclusión social de los jóvenes de dos ámbitos -educación y trabajo- que históricamente se relacionan con el surgimiento de este grupo como tal, a través de los datos de la Encuesta Permanente de Hogares en el caso de la Provincia de Mendoza, Argentina.

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Disciplinas:
Sociología

Palabras clave:
Contexto socioeconómico -

Descriptores:
EDUCACIÓN - TRABAJO - AMÉRICA LATINA - POLÍTICAS PÚBLICAS - MENDOZA (ARGENTINA) - DESEMPLEO - ESTADO - JUVENTUD

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