Publicado en el 2008 en Confluencia (Año 4, no. 7)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Idioma: Español

Resumen:

Español
A partir de la pregunta ¿cómo se puede en este aquí y ahora profesional visivilizar a los sujetos y a las familias, en un camino dirigido hacia la construcción ciudadana?, se procura la búsqueda de algunas líneas de acción o respuestas alternativas que orienten posibles pautas de cambio desde las políticas sociales actuales y la intervención de Trabajo Social. La reflexión acerca de las familias como "la más pequeña de las Democracias" y de una nueva relación entre el estado, la sociedad y las familias impulsa la construcción de un proyecto social que recupere el sentido colectivo y la consideración de la voz de las niñas, los niños y las familias como sujetos históricos, sociales y con derechos ejercibles y exigibles.

Inglés
From the question how it is possible in this here and now professional one to be made to the subjects and his families visible, in a way directed towards the citizen construction?, the search of some attachment Iines is procured or alterative answers that orient possible you rule of change from the present social policies and the intervention of Social Work. The reflection about the families like "smallest of the Democracies" and a new relation between the state, the society and the families, drives the construction of a social project that recovers the collective sense and the consideration of the voice of the childdren, the children and the families like historical, social subjects and with ejercibles and indispensable rights.

---

Disciplinas:
Trabajo social

Palabras clave:
Proyecto social - - Construcción de la ciudadanía

Descriptores:
FAMILIA - DEMOCRATIZACIÓN - CIUDADANÍA - JUSTICIA - EQUIDAD SOCIAL - POBREZA - POLÍTICAS PÚBLICAS - GRUPO DESFAVORECIDO - PROBLEMAS SOCIALES - DERECHOS HUMANOS - EXCLUSIÓN SOCIAL - INCLUSIÓN SOCIAL

Este obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
Conozca más sobre esta licencia >