González López, Sergio
Universidad Autónoma del Estado de México. Instituto de Estudios sobre la
Universidad.
Salvador Benítez, J. Loreto
Universidad Autónoma del Estado de México. Instituto de Estudios sobre la
Universidad.
Arand a Sánchez, José María
Universidad Autónoma del Estado de México. Instituto de Estudios sobre la
Universidad.
Publicado en el 2015 en
Proyección
(No. 18)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigación y Formación para el Ordenamiento Territorial
Idioma:
Español
Resumen:
Español
El propósito del presente trabajo es explorar un posible arreglo socioambiental pensado desde lo local que propicie el desarrollo sustentable, por medio del privilegio de la articulación de lo social (ciudadanía y educación) con el medio ambiente (capacidad de renovación). El planteamiento central es que ante un modelo social dominante que es insustentable, en el sentido que refuerza la desigualdad socioeconómica y el deterioro ambiental; se demanda pensar y actuar en formas novedosas e integradoras de lo social con la natural y del presente con el futuro para hacer posible sentar bases para un desarrollo sustentable de largo plazo. Para tal fin, se formula un arreglo que articule lo social (ciudadanía y educación) con el medio ambiente (capacidad de renovación) desde ámbitos locales, por medio de estrategias de acción gestionadas socialmente.Inglés
The aim of this paper is to explore and present a suitable socio-environmental proposal conducive to sustainable development considering the local aspects emphasizing on the joint between the social (citizenship and education) with the environmental (renewability). The rationale of the study is that having a dominant unsustainable social model that reinforces socioeconomic inequality and environmental degradation, a need of developing more integrative and innovative ways to cope with the social and the natural as well as the present and the future is required in order to lay the foundations for a more long-term sustainable development. To that end, a suitable arrangement is presented in order to articulate the social aspects (citizenship and education) to the environmental ones (renewability) from a local perspective, managed through social action strategies.
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