Estética, política y construcción de ciudadanía

Resumen:
Español

Como cualquier espacio educativo, nuestro campo, el de la Educación Artística, modifica los argumentos que le dan sentido a su existencia como materia enseñable a medida que el campo artístico se modifica, pero también a medida que las demandas de las instituciones de enseñanza van cambiando y el mundo social mismo va necesitando otras propuestas para la enseñanza integral de los sujetos. Asimismo sostenemos que un campo de conocimientos crece cuando se discuten sus supuestos y sus certezas. Estamos convencidos que el arte es un terreno de conocimientos, se entretejen en él muchas particularidades , especificidades y también las experiencias mismas de ser, como práctica social , una experiencia contextualizada, política y anclada en la cultura.

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Disciplinas:
Sociología - Ciencias sociales - Ciencias de la educación

Palabras clave :
Cultura visual - Pedagogía crítica

Descriptores:
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA - ARTES VISUALES - DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN - BELLAS ARTES

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