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El abordaje de la interculturalidad en la formación docente en Educación Inicial
Por:
Universidad Nacional del Nordeste
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Publicado en:
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Resumen:
Español
Se pone foco en que vivimos inmersos en una sociedad de Diversidades, entre ellas la Cultural. Entonces, desde el territorio que conforma el Norte argentino, en el cual vivimos y atraviesa nuestra formación, nos preguntamos: ¿Cuánto ignoramos acerca de nuestra identidad, de nuestras raíces? ¿Qué conocemos sobre los pueblos originarios, de sus costumbres, de sus lenguas, de sus luchas? ¿Cuánto sabemos acerca de la interculturalidad?
Disciplinas:
Ciencias sociales - Ciencias de la educación
Palabras clave :
Interculturalidad - Decolonialidad - Experiencias - Transversalidad
Descriptores:
FORMACIÓN DE DOCENTES - EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA - CULTURA LATINOAMERICANA - MINORÍA CULTURAL
Cómo citar este trabajo:
Alles,Virginia Teresita ; De La Cruz, Zíngara Estefanía de los Milagros ; Insaurralde, Ana Elena; Munch, Carla Agustina .
(2023).
El abordaje de la interculturalidad en la formación docente en Educación Inicial.
Ponencia
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /20224.
Fecha de consulta del artículo: 02/12/24.
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