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Resumen de ponencias |
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El recorrido lector en el nivel inicial
itinerarios para su potenciación en el contexto de pospandemia
Por:
Universidad Nacional de San Luis
Publicado en:
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Resumen:
Español
El presente trabajo versa sobre las posibilidades que brinda la lectura en el Nivel Inicial y su importancia en el contexto de pospandemia, desde los aportes de las Ciencias del Lenguaje. Surge del trabajo de investigación denominado “Desarrollo léxico-pragmático del lenguaje y el otro en las prácticas discursivas" que dirige la Esp. Brinia Guaycochea, bajo la dirección de la Dra. Beatriz María Suriani, en el marco del Proyecto de Investigación PROICO 04-0318 en la Universidad Nacional de San Luis.
Disciplinas:
Ciencias de la educación - Letras y literatura
Palabras clave :
Nivel Inicial - Lenguaje - Estrategias de aprendizaje - Pospandemia - Enseñanza de la lengua
Descriptores:
EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA - DESARROLLO DEL LENGUAJE - ENSEÑANZA DE LA LECTURA
Cómo citar este trabajo:
Medero, Natalia.
(2023).
El recorrido lector en el nivel inicial .
Resúmen
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /20247.
Fecha de consulta del artículo: 02/12/24.
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