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Una lectura del imaginario social y de los procesos de construcción de la subjetividad de jóvenes estudiantes universitarios
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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Publicado en:
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Resumen:
Español
En el marco de nuestra investigación abordamos la problemática de los procesos de configuración de las identidades individuales y colectivas y en especial de la subjetividad asociada a las instituciones y al imaginario social, desde un recorrido teórico conceptual y desde el trabajo de campo realizado con grupos focales con estudiantes de la Facultades de Ciencias Políticas y Sociales, de Ciencias Médicas, de Derecho y de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo, durante el mes de noviembre de 2014 y de diciembre de 2015.
En esta oportunidad, acorde a la temática central en las Jornadas, describiremos fundamentalmente los aspectos metodológicos de la técnica que utilizamos, así como algunos resultados generales obtenidos hasta el momento, donde pudimos constatar la presencia y circulación de contenidos institucionales asociados a los procesos de subjetivación.
Notas:
Identidades, derechos e instituciones: Procesos históricos, jurídicos y sociales de configuración (SECTyP J041). María Celina Farés (Director). María Gabriela Ábalos (Co-
director) Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad Nacional de Cuyo
Disciplinas:
Ciencias sociales
Palabras clave :
Subjetivaciones - Grupos focales - Grupos operativos
Descriptores:
IDENTIDAD CULTURAL - INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Cómo citar este trabajo:
López, Humberto ; Rodríguez, Cecilia Inés; Brennan, Ana; Forlani, Matias; Arnedillo, Juliana; Frasca Tosetto, Sol.
(2016).
Una lectura del imaginario social y de los procesos de construcción de la subjetividad de jóvenes estudiantes universitarios .
Ponencia
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /9939.
Fecha de consulta del artículo: 03/12/24.
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