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Trabajo final de especialización  
 

Proyecto de enseñanza para Morfofisiología I de la Licenciatura en Enfermería perteneciente a la Universidad del Chubut

Por: enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Realizada en:

Páginas: 59 p.

Idioma: Español



Colaboradores: Lucero Pettina, Vanina Andrea Director/a;

Nombre de la carrera: Especialización en Docencia Universitaria

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Título al que opta: Especialista en Docencia Universitaria


Resumen en Español:

La pandemia Covid19 - 2020, puso en evidencia la necesidad de modificar las estrategias metodológicas e incluso la mirada de la pedagogía universitaria aplicada en dicho contexto, mediada por la virtualidad y orientada hacia la promoción y acompañamiento de aprendizaje en forma continua, pensada en las necesidades de nuestros/as estudiantes, con propuestas significativas y contextualizadas. Este proyecto, denominado “Proyecto de Enseñanza para Morfofisiología I" pretende abordar el pensamiento crítico como una experiencia decisiva en la formación de Licenciados en Enfermería de la Universidad del Chubut, como parte de la formación integral, siendo protagonistas que generan y construyen las capacidades necesarias para transformar no sólo la realidad, sino a sí mismos, en el marco de la educación en tiempos de emergencia sanitaria y el propio contexto de aislamiento social, autogestionando su tiempo, sorteando nuevos desafíos y participando de modo crítico en la extensión y en la investigación universitarias.


Disciplinas:
Ciencias de la educación

Descriptores:
DOCENCIA - ENSEÑANZA SUPERIOR - APRENDIZAJE - FORMACIÓN PROFESIONAL - ENFERMERÍA

Palabras clave:
Proyecto de enseñanza de Morfofisiología




Cómo citar este trabajo:

Miranda, Noelia del Carmen. (2021). Proyecto de enseñanza para Morfofisiología I de la Licenciatura en Enfermería perteneciente a la Universidad del Chubut: (Trabajo final de especialización). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras .
Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/18438.
Fecha de consulta del artículo: 30/04/24.

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